悠悠没有胡搅蛮缠，初中部也不喜欢以大欺小，放了一些狠话离开了。

悠悠抱着胳膊，盯着小弟，“二十个蛙跳，再把他们的书包缝补好。”

小弟其实也知道自己错了，之前就是面子过不去，现在被老大教训，也没急眼，只对惩罚内容有些意见，“书包坏了再买个就行了，我就是缝好，他们也不会再用。”

悠悠：“他们用不用是他们的事情，你缝不缝是你的事情，你不要敷衍，好好地跟着手工老师学针线，在我这里不过关，拆了重缝。”

小弟嘟嘟囔囔地答应了。

小弟学手工课，身为老大，不可避免地也要学上一两手，不然以后比针线活输给了小弟，这个老大地位就不稳了，最最重要的是，学校虽然开设了手工课，但其他孩子更偏爱智能机器，都去学那些了，来学针线活的只有他们两个，十分地清净，是她最喜欢的环境。

在申请了针线课后，学校针对她和小弟的申请，从服装设计课程里拨了一个有耐心的老师给他们，针线老师对他们几乎没有要求，她不小心睡着了觉，针线老师会压低声音指导小弟。

悠悠决定把针线课程安排成她的主课程，一直上到大学毕业。

小弟从小接收的教育是不做则已、做就要最好，他学的比悠悠认真，比悠悠好，屡次得到针线老师的夸奖，还企图让他申请服装设计课程。

悠悠也是不停地夸这个追求完美的小弟，夸一句，她就能得到十分钟的安静，别看这十分钟，这是课间十分钟，异常珍贵。

悠悠在针线课程上学会了语言的优雅表达。

针线课程考试，悠悠考了及格分，还和老师约定明年继续申请。