开班第一课，苏浅宁亲自站在了讲台上。台下，三十双眼睛带着好奇、渴望、怀疑、乃至一丝不安注视着她。

她没有立刻讲述高深的医理，而是命人抬上来一副她根据记忆精心绘制、并请画师润色的人体解剖图谱。

当那幅色彩鲜明、清晰标示着骨骼、肌肉、内脏、血管脉络的巨幅图谱在众人面前展开时，台下瞬间响起一片倒抽冷气之声，随即是死一般的寂静，紧接着便是压抑不住的骚动！

“这…这是…”

“人的身体里面…原来是这样的？！”

“肝在右边？心在左边偏中？”

“太…太详细了！这得…这得剖开多少…才能画出来？”有人声音发颤，带着恐惧。

这个时代，虽也有《内经》、《难经》等典籍对人体有所描述，但多为文字，抽象而模糊。

这里严禁解剖人体，医者对人体的认知大多来源于想象、推测以及治疗外伤时的粗略观察。

如此直观、细致、系统的人体内部结构图，对于这些学徒而言，带来的视觉与认知冲击是颠覆性的。

“肃静！”秦老沉声喝道，镇住了场子。

苏浅宁目光平静地扫过众人震惊乃至惶恐的脸，声音清晰而沉稳：“诸位不必惊慌。此图，乃前辈先贤呕心沥血之结晶，并非滥杀所得。学医，若不知人体之构造，犹如盲人摸象，如何能精准判断病灶，对症下药？此图，便是我们认识自身、探索疾病的第一步。我们要敬畏生命，但不必恐惧了解生命本身的奥秘。”

她拿起一支细木棍，指向图谱上的心脏：“譬如，我们都知道心主血脉。但心究竟是何模样？位于何处？其如何搏动推动血液运行？若不明其结构，遇到心脉疾病，便只能笼统施治，效果如何，全凭天意。但若我们知晓其结构，便能更精准地理解为何会心悸，为何会胸痛，甚至预判某些险症。”

她又指向肺部、胃肠道，结合常见的咳嗽、哮喘、腹痛、呕吐等症状，深入浅出地讲解器官结构与功能、以及与疾病的关系。她摒弃了那些玄之又玄的五行生克、气机升降的纯理论演绎，更多地从实际结构和功能出发进行解释，逻辑清晰，令人耳目一新。