有位老奶奶手抖，系不好绳子，急得直皱眉。林念辰蹲下来，握着她的手慢慢教：“奶奶，您跟着我，先绕一圈，再穿个孔，轻轻一拉就好了。”老奶奶跟着学，很快就系好了，高兴地举着泡脚包：“我做好啦！谢谢小老师！”

活动间隙，志愿者们给大家分发保暖手套和《少儿草药认知图鉴》。一位阿姨拿到手套，摸了摸材质：“这手套真厚实，冬天出门正好用！还能学到养生技巧，领到书和泡脚包，这个活动太贴心了！”

中午活动结束时，准备的50个泡脚包材料全用完了，还有居民意犹未尽：“林大夫，下次还来我们小区办活动啊！想再学做养生茶饮！”

“没问题！”林辰笑着回应，“我们后续会轮流去各个小区，大家关注社区通知就行。”

赶回诊所稍作休息，林辰就带着苏晓冉和几位学生，去县城第二小学筹备校园草药文化节。校长早已把学生的作品整理好了，堆在会议室里，有草药绘画、手工标本、香囊作品，五颜六色的，格外亮眼。

“林大夫，你看这些作品多棒！孩子们太有创造力了！”校长拿起一幅画，“这个是三年级学生画的‘草药成长日记’，从种子发芽到开花结果，画得特别细致。”

林辰点点头，和大家一起整理作品：“我们把绘画作品贴在展示板上，标本和手工作品放在玻璃展柜里，再给每个作品贴上个编号，方便投票。”林念辰也来帮忙，给喜欢的作品贴小爱心贴纸：“这个蒲公英画得像真的一样！这个香囊做得真好看！”

期间，苏晓冉接到了山区希望小学校长的电话，语气里满是开心：“晓冉老师，孩子们种的草药种子发芽了！一个个天天跑去浇水，还画了观察日记，非要我发给你们看看！”

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挂了电话，苏晓冉把孩子们的观察日记照片给大家看：“你看，这个孩子画了发芽的小芽，还写着‘要像小芽一样努力长大’，太可爱了！”林辰笑着说：“下次去山区，我们带点小铲子和肥料，教孩子们怎么给小苗施肥。”

傍晚，林辰带着大家赶回诊所，刚好遇到上午带孩子来看风寒感冒的宝妈带着孩子回来。孩子已经不发烧了，正拿着一本《少儿草药认知图鉴》翻看。“医生，太感谢你们了！按你教的手法推拿了两次，孩子喝了生姜红糖水，现在精神多了！”宝妈高兴地说。

学生笑着问：“孩子有没有再吹风？平时要注意保暖，出门戴口罩。”

“都注意了！”宝妈拿出手机，“我把小区活动的照片分享到了业主群，好多邻居都问下次活动什么时候去他们小区，还想报名夜校。”